Svenska kommittén mot antisemitism (SKMA)

SKMA är en religiöst och politiskt obunden organisation som förebygger och motverkar antisemitism och rasism

SKMA:s Nyhetsbrev oktober 2018

Läs Nyhetsbrevet som pdf.

Läs resten

”Vi fick nya perspektiv och en helt annan bakgrundskunskap. Superbra!”. SKMA:s fortbildning för unga

Artikeln publicerades i SKMA Nyhetsbrev oktober 2018

Under det senaste året har ett åttiotal gymnasieelever från olika delar av Sverige deltagit i SKMA:s fortbildningar om nutida antisemitism och rasism. Mathan Shastin Ravid beskriver utbildningen, och ungdomar som deltagit berättar om lärdomar och insikter den givit dem.

För att öka kunskaperna om nazismens förbrytelser och rasistiska och antidemokratiska idéer historiskt och idag genomförde SKMA en regeringsstödd utbildningssatsning 2014-2016 med över 400 elever och nästan 100 lärare från olika högstadieskolor. Utbildningarna inkluderade förseminarier, en studieresa till Förintelsens platser i Polen och efterseminarier.

För att fördjupa kunskapen om nutida antisemitism och rasism har SKMA med stöd av Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor (MUCF) under hösten 2017 och våren 2018 genomfört uppföljande fortbildningar för ca 80 av eleverna, som nu går på gymnasiet. Fortbildningarna var uppdelade på två träffar och innehöll föreläsningar, workshops och gruppdiskussioner.

 

I debatten om antisemitism finns både okunskap och … Läs resten

Nytt digitalt undervisningsmaterial om antisemitism

Artikeln publicerades i SKMA Nyhetsbrev oktober 2018

SKMA och Forum för levande historia har lanserat ett nytt digitalt undervisningsmaterial om antisemitism. Syftet är att ge elever, lärare och andra intresserade grundläggande kunskaper om antisemitism både historiskt och idag.

I augusti lanserade SKMA och Forum för levande historia ”Antisemitism – då och nu”, ett nytt kostnadsfritt digitalt informations- och undervisningsmaterial om antisemitism. Materialet syftar till att ge elever, lärare och andra intresserade grundläggande, forskningsbaserade kunskaper om antisemitism både historiskt och idag.

Bakgrunden till att undervisningsmaterialet tagits fram är att fördomar, hat och hatbrott mot judar utgör ett allvarligt samhällsproblem. För att kunna identifiera, förebygga och motverka  antisemitism krävs kunskaper om dess historia, orsaker, konsekvenser och samtida framträdandeformer.

 

– Även om dagens antisemitism visar sig i delvis nya former finns det stora lärdomar att dra från det historiska judehatet. Det nya webbmaterialet tar därför sin utgångspunkt i aktuella frågor, följt … Läs resten

Mathan Shastin Ravid: Undervisning om antisemitism kräver mer än samtal om ”alla människors lika värde”

Artikeln publicerades i SKMA Nyhetsbrev oktober 2018

Många unga ser främlingsfientlighet som ett allvarligt problem i det svenska samhället och reagerar mot dess uttryck. Färre är medvetna om att även antisemitism utgör ett problem och många har svårt att identifiera dess yttringar. Vad beror detta på? Mathan Shastin Ravid, som leder SKMA:s ungdomsutbildningar, pekar på möjliga orsaker.

I maj kom SOM-institutets rapport ”Svenska trender”, som visar att många oroar sig för ökad främlingsfientlighet. Det stämmer överens med bilden jag fått efter att i snart ett decennium ha jobbat på SKMA och träffat tusentals unga och vuxna, främst på högstadie- och gymnasieskolor. Visst finns det en hel del elever och även lärare som inte bryr sig om dessa frågor eller själva bär på negativa attityder mot olika grupper. Men ännu fler är oroade över rasism och fördomar, och dessutom ganska bra på att identifiera dem. De flesta unga jag träffar vet … Läs resten

Propaganda, hatbrott och motstrategier. Seminarier om antisemitism i Stockholm, Göteborg och Malmö

Artikeln publicerades i SKMA Nyhetsbrev oktober 2018

Under hösten har SKMA och Forum för levande historia arrangerat seminarier i Stockholm, Göteborg och Malmö på temat ”Antisemitism idag. Propaganda, hatbrott och motstrategier”. Seminarierna, som i de två senare fallen samarrangerades med Göteborgs och Malmö stad, har riktat sig till kommunpolitiker, tjänstemän med ansvar för utbildnings-, demokrati- och integrationsfrågor, poliser, personal inom socialtjänsten, lärare, fritidspedagoger och andra yrkesgrupper. Intresset har varit stort.

 

På seminarierna har idéhistorikern Henrik Bachner belyst den samtida antisemitismens uttrycksformer, politiska sammanhang och konsekvenser. Idéhistorikern Stéphane Bruchfeld har föreläst om förnekandet och relativiseringen av Förintelsen.

Johan Nordqvist och Robin Enander från Juridikfronten har visat hur juridiken kan användas för att beivra spridningen av hot och hets på nätet och i andra sammanhang. Pedagogerna Mikael Enoksson och Niclas Blom har presenterat det nya digitala undervisningsmaterialet ”Antisemitism – då och nu” och givit exempel på hur lärare kan arbeta med … Läs resten